В соответствии с требованиями российского законодательства (постановление Правительства РФ №1097 от 24.10.2014 (ред. от 16.12.2023)) «О допуске к управлению транспортными средствами» - на любых транспортных средствах, которые используются для сдачи практических экзаменов, необходимо установить средства видеофиксации всего процесса в режиме реального времени. В тех же нормативных актах указано, что подобная система также должна фиксировать все голосовые команды экзаменатора. Давайте разберём какое минимальное количество камер соответствует требованиям, какие нюансы необходимо учитывать при выборе видеорегистратора для автошкол.

Согласно Постановлению «О допуске к управлению транспортными средствами» выявлены основные требования к средствам аудио- и видеорегистрации процесса проведения практических экзаменов, а именно:

11. Средства аудио- и видеорегистрации процесса проведения практических экзаменов устанавливаются на транспортных средствах, используемых для проведения практических экзаменов.

12. Средства аудио- и видеорегистрации процесса проведения практических экзаменов должны обеспечивать в режиме реального времени:

а) видеозапись дорожной обстановки спереди и сзади транспортного средства;

б) видеозапись воздействий кандидата в водители и лица, находящегося за дублирующими органами управления транспортным средством, на органы управления транспортным средством;

в) видеозапись показаний контрольно-измерительных приборов (спидометр, контрольные лампы включения стояночного тормоза и указателей поворота);

г) аудиозапись команд и заданий экзаменатора;

д) сохранение аудио- и видеоинформации при проведении экзамена на электронный носитель, обеспечивающий ее целостность при отключении питания;

е) защиту от несанкционированного доступа к записанной информации

Как Вы видите количество камер не прописано, только требования к тому, что конкретно они должны фиксировать. По нашему опыту достаточно 4 камер. Но в некоторых регионах местные сотрудники ГИБДД требуют у автошкол установки комплектов на 5-6, а иногда и 8 камер. Из-за отсутствия чётких требований руководителям автошкол приходится смириться и приобретать более дорогостоящее оборудование. Особой пользы в установке оборудования они не видят и поэтому зачастую главным, а то и единственным критерием при выборе системы является цена. Разница между 4 и 8 канальным устройством – как минимум два раза, поэтому для экономии используются квадраторы, преобразующие один канал в два. Законом это не запрещено, поэтому используется повсеместно.

Места установки и направление видеокамер определяются заказчиком. При этом наиболее правильным и соответствующим законодательству вариантом является следующая конфигурация:

  • Приборная панель.
    Фиксация показаний приборов автомобиля.
  • Лобовое стекло.
    Запись происходящего перед учебным автомобилем.
  • Заднее стекло.
    Запись происходящего позади транспортного средства.
  • Потолок.
    Видеокамеры укрепляется в центральной части потолка и фиксирует то, что происходит в салоне.

Как видите в требованиях постановления правительства 1097 от 24.10.2014 года указано, что главная задача сохранить аудио и видео материал практического экзамена. Для этого при выборе регистратора удостоверьтесь:

  • Видеорегистратор должен быть разработан именно для работы в автомобиле. Обычный стационарный в разы дешевле, но он не готов к вибрациям, скачкам напряжения бортовой сети, аномально высоким/низким температурам.
  • Видеорегистратор для автошкол должен иметь защиту от несанкционированного доступа к записанному материалу. Гнездо по карту памяти или жесткий диск должно закрываться на ключ.
  • Видеорегистратор для проведения практического экзамена должен быть минимум 4-х канальным.

Нужен ли монитор? Решать Вам. В тексте постановления нет информации о необходимости оперативного контроля. Здесь скорее удобство и снижение риска. Дисплей позволяет точно знать все ли камеры записывают информацию, отображается ли картинка в удобном для понимания сотрудника ГИБДД виде. Были случаи, когда из-за банальной ямки, одна из камер меняла направление съемки, что не устроило сотрудника принимающей стороны. Пришлось пересдавать экзамен снова.